Fractions Éclair

Ce que les élèves travaillent

• Écrire une fraction égale à une autre avec un dénominateur donné.
• Simplifier une fraction jusqu’à sa forme la plus simple.
• Trouver un dénominateur commun et réduire deux fractions au même dénominateur.
• Comparer et ranger des fractions de dénominateurs différents, et les comparer à 1.

Comment on joue

1. Choisissez le nombre de joueurs (1 à 4), puis les activités et leur niveau : plusieurs peuvent être mélangées.
2. Réglez le nombre de questions (5 à 20), de réponses proposées (3 ou 4) et le temps par question.
3. Chaque joueur répond sur ses propres boutons. Une erreur bloque ses boutons jusqu’à la question suivante.
4. À la correction, les barres de fractions remplacent la question. Le classement final donne les points, les erreurs et le meilleur temps.

En classe

Avant de toucher, demandez à l’élève au tableau de dire par quel nombre il multiplie le numérateur et le dénominateur.

Les élèves assis écrivent la réponse sur l’ardoise, puis la comparent avec les barres de la correction.

Réglages utiles

• Cinq activités : fractions égales, simplifier, dénominateur commun, comparer et ranger.
• Niveau 1 : petits nombres, un dénominateur multiple de l’autre. Niveau 2 : aucun dénominateur multiple de l’autre, fractions plus grandes que 1.
• Le jeu se joue en arabe, français, anglais et espagnol.

Voir les autres jeux : Nombres