ورشة الزليج
شبل أطلسي معلم يضع قطع الزليج. نلمس المضاعفات على جدار من مائة قطعة، ونرتب القطع في صفوف متساوية لإيجاد القواسم، ونبحث عن المضاعف المشترك الأصغر والقاسم المشترك الأكبر، ثم نطبق قابلية القسمة. وبعد كل خطأ يشرح الشبل السبب.
تفتح اللعبة على الصفحة كاملة، بدون إشهار وبدون تسجيل.
- المستوى
- المستويان الرابع والخامس ابتدائي
- طريقة اللعب
- فردي أو بالفرق
- المدة المقترحة
- 15 إلى 20 دقيقة
- لغات اللعبة
- العربية · الفرنسية · الإنجليزية · الإسبانية
- السعر
- مجانية
ما يشتغل عليه التلاميذ
- التعرف على مضاعفات عدد، دون نسيان أن 0 واحد منها.
- إيجاد كل قواسم عدد بواسطة الأزواج (24 = 4 × 6).
- تحديد المضاعف المشترك الأصغر غير الصفر والقاسم المشترك الأكبر.
- استعمال قابلية القسمة على 2 و3 و5 و9، والتمييز بين الأعداد الزوجية والفردية.
طريقة اللعب
- اختر النشاط والمستوى وطول السلسلة، أو عدد الفرق في المعركة.
- على الجدار، المس كل المضاعفات المطلوبة. القطعة المشققة تبين القسمة وباقيها.
- على الألواح، اختر عدد الصفوف: المستطيل الكامل يعطي قاسمين، والقطع الزائدة تبين أن العدد ليس قاسما.
- تصنف الحصيلة الأخطاء: الخلط بين المضاعف والقاسم، فخ الرقم الأخير، حالتا 0 و1، البحث غير المكتمل.
داخل القسم
أمام السبورة، اطلب من التلميذ نطق المتساوية قبل اللمس: «24 = 6 × 4، إذن 24 مضاعف للعدد 6، و6 قاسم للعدد 24».
في المعركة يلعب من فريقين إلى أربعة فرق بالتناوب: الإجابة عن البطاقة ثم صف 4 قطع. ويتحقق الجالسون على ألواحهم.
إعدادات مفيدة
- ثلاثة مستويات: اكتشاف (الجدار إلى 49)، تدريب (الجدار إلى 99)، خبير (أعداد كبيرة).
- على الألواح، تجريب عدد صفوف غير مناسب لا يحتسب خطأ أبدا.
- اللعبة متاحة بالعربية والفرنسية والإنجليزية والإسبانية.